教科文组织警告勿在课堂上过度使用技术
科技日报记者 刘霞 据物理学家组织网26日报道,教科联合国教科文组织警告称,文组如果教育严重依赖技术,告勿会干扰学生阅读等基本技能的课堂习得,那么这样的上过术教育可能是徒劳的,甚至是度使有害的。 联合国教科文组织在一份报告中表示,用技虽然学生应该学习先进的教科技术,但教师应该注意,文组不要在课堂上过度使用“花哨的告勿”技术手段。 报告称,课堂有关数字技术在教育中的上过术附加值,目前几乎没有强有力的度使证据。报告还指出,用技在课堂上,教科技术如果不恰当或过度使用,可能会产生有害影响,教育应该关注学习成果,而非数字输入。 该报告负责人马诺斯·安东尼纳斯表示,在笔记本电脑进入校园20年后,很明显,只有将这些政策与坚实的教学框架相结合,这些政策才会奏效。但他表示,只有少数国家有耐心和精力朝着这个方向前进。 联合国教科文组织表示,越来越多国家开始禁止在教室里使用智能手机。安东尼纳斯指出,教室里有手机会让人分心。 该报告强烈警告不要用技术代替传统关键技能的获取,因为传统关键技能实际上可以帮助儿童避免数字世界的一些陷阱。例如,阅读能力强的学生被钓鱼邮件欺骗的可能性要小得多。
- 最近发表
- 随机阅读
-
- 山东科技人才评价改革“剑”指何方
- 退役军人就业工作总体稳定
- 第八届中国创新挑战赛(广东)启动
- 科普一下丨吃小龙虾为何吃出戊型肝炎?
- 电影春节档8部新片4部撤档引热议 无奈之举还是任性而为
- 广西:种业振兴在行动
- 创新驱动长三角智能建造与建筑工业化协同发展
- “颁奖礼仪”机器人亮相成都大运会
- 新疆乌什7.1级地震科考队:强余震或可产生数公里长地表破裂
- 瞄准痛点 哈尔滨住房公积金管理中心出台新政解难题
- 中国援埃军医专家组:妙手仁心联结中非情谊
- 高质量发展调研行丨“中国肉羊小镇”的财富密码
- 锦绣中国年丨民俗非遗之西安鼓乐
- 广西隆革高速公路(一期)项目建设进入冲刺阶段
- 中国农科院将围绕四大领域加快种业科研攻关
- 能源催化转化全国重点实验室学术委员会成立
- 又又又胖了?节后这样吃 给肠胃“放个假”
- “颁奖礼仪”机器人亮相成都大运会
- 2023年第二届青海省青少年科普讲解大赛举行
- 世界最大吨位转体斜拉桥主墩承台开始施工
- 搜索
-